蛙嘎(有哪些适合小孩子听的儿歌)
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2023-11-17
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1. 蛙嘎,有哪些适合小孩子听的儿歌?
儿歌对宝宝的语言发展大有好处。因为儿歌朗朗上口,合辙押韵,宝宝爱听,也容易跟着妈妈学。其次,儿歌短小精悍,便于宝宝记忆,宝宝一学就会,增强了宝宝的自信心,锻炼了宝宝的记忆力。
宝妈们也总是说在家不知道和孩子玩什么好,这些儿歌游戏既能培养宝宝韵律节奏感,还有语言发展能力认知能力大小运动能力等等,赶快在家做起来吧,怎么happy怎么来!
一、妈妈请宝宝按指令快速指出五官,速度逐渐加快;激发宝宝游戏兴趣 摸,摸,摸耳朵,(双手同时有节奏地摸左右两边的耳朵) 左手摸摸左耳朵。(右手放腿上,左手有节奏的摸左耳朵) 摸,摸,摸耳朵,(双手同时有节奏地摸左右两边的耳朵) 右手摸摸右耳朵。(左手放腿上,右手有节奏的摸右耳朵) 温馨提示:妈妈要协助和提示宝宝做动作,帮助宝宝认识左右,可以更换其中的歌词,如指眼睛。让宝宝在认识五官的同时分清左右。
二、妈妈和宝宝面对面坐好,拉起宝宝的一只小手,在宝宝掌心便画圈边说儿歌: 小熊圆脸胖乎乎,(用食指在宝宝手心画圈) 嘿黝嘿黝爬上山,(食指与中指交替象爬山状慢慢从手腕爬向肩头) 一不小心掉下来,(食指和中指迅速从肩头滑向手腕) 屁股做到洞洞里。(说到“洞洞里”时突然把手伸到宝宝的腋窝下瘙痒,目的是逗笑宝宝)温馨提示:儿歌说到最后还可以挠宝宝脚心,腋窝或腰,使游戏更加有趣味性。
三、妈妈引导宝宝认识自己的五官,眼睛在哪里?鼻子在哪里?等等。
拍手掌,看我摸,(拍手有节奏的说儿歌) 我不摸呀你别摸。(摇手) 我摸耳朵你也摸耳朵,(双手有节奏的轻拉耳垂) 我摸眼睛你也摸眼睛,(双手有节奏的轻摸眼睛) 我摸鼻子你也摸鼻子,(双手食指有节奏的轻指鼻子) 我摸脑壳你也摸脑壳。(双手有节奏的轻拍头顶) 温馨提示:在家中做同样的游戏,可以换成身体其他部位,如肩膀,腰,膝盖,脚等~~
四、妈妈带着宝宝在镜子前做动作,用语言和动作感染宝宝,熟练后可以让宝宝模仿妈妈的动作。
小花猫,喵喵瞄,(五指张开做小花猫捋胡子的动作) 每天早上伸伸腰,(两臂上举交叉一次做伸懒腰的动作) 左伸伸,(两臂上举向左弯腰) 右伸伸,(两臂上举向右弯腰) 最后还要扭扭腰。(双手叉腰左右晃动)五、这个是坐着玩的游戏,妈妈带着宝宝面对面坐着,动作一定要轻柔,并用表情与宝宝交流;说儿歌时吐字要清晰,便于宝宝听清楚。
蒸,蒸,蒸馒头,帮我蒸一个大馒头,(握着宝宝的手,按节奏拍拍掌心) 揉好面,(揉一揉宝宝的手) 拍一拍,(拍三下手) 然后再来揉一揉,(再揉手) 再在中间点个点儿,(用手指轻轻点在宝宝的鼻尖上) 放到蒸锅蒸一蒸,(握住手,并按节奏拍掌心) 馒头蒸好了,把它送给谁?(停顿,妈妈做出寻找的样子)送给我心爱的小宝贝!(挠宝宝的腋窝或腰,亲密的抱起宝宝)六、一款模仿小动物叫声的游戏,适合刚回说话的宝宝
我是小宝宝,我会学小猫,(妈妈有节奏的拍着手说儿歌) 喵,喵,喵,(双手五指张开在脸的两侧,模仿小猫的胡子) 我是小宝宝,我会学小狗,(妈妈有节奏的拍着手说儿歌) 汪,汪,汪,(双手并拢放在头两侧,模仿小狗的耳朵) 我是小宝宝,我会学小鸡,(有节奏的拍手) 叽,叽,叽,(双手握拳,伸出食指相碰,放在嘴边,模仿小鸡尖尖嘴) 我是小宝宝,我会学小鸭,(有节奏的拍手) 嘎,嘎,嘎,(双手上下重叠,放在嘴前,模仿小鸭子的扁扁嘴) 温馨提示:妈妈们可以变换任何有叫声的动物,只要你能模仿出来就好了,呵呵~~七、妈妈示范手臂高高向上举,再向下弯腰够地面的动作让宝宝模仿。
向上够天空,(踮起脚,手臂高高上举) 向下摸草地,(向下弯腰双手够地面) 向上够天空,(重复第一个动作) 向下摸草地,(重复第二个动作)再转一个圈,(原地自转圈)砰!然后倒下去!(侧身倒在地上或床上)温馨提示:请在地垫上玩这个游戏,没有地垫的情况下,在地上玩到最后也可以歪倒在床上哈!
八、小花狗。说这个儿歌前可以先和宝宝讲:“小花狗会看家,它最爱吃肉骨头,吃饱了它就会向你点头,摇尾致谢。”
我是一只小花狗,(双手交叉抱肩) 天天蹲在大门口,(继续上面的动作并蹲下身) 竖起耳朵站起身,(双手五指并拢指尖向上放在耳朵上做小狗的耳朵,慢慢站起身) 翘起尾巴点点头,(双手背后交叉重叠,弯腰,臀部翘起,然后点头) 温馨提示:这个游戏可多重复几遍。九、宝宝度过行走敏感期之后,对走路不像以前那样狂热了,当宝宝总赖在妈妈怀里让妈妈抱的时候,妈妈可以用这首儿歌引导宝宝自己走路。
小鸟自己飞(双臂伸开在身体两侧,模仿小鸟飞得动作)小猫自己跑(五指伸开在脸颊两侧左右拉动,模仿小猫) 我们都是好孩子(双手点在胸前,再双臂伸平并挑起大拇指做称赞状)不要妈妈抱(身体直立,双臂伸手指向前方,同时五指张开左右摇摆,做出不要的动作)不要妈妈抱!十、手指游戏
两个拇指,弯弯腰,点点头(两手握拳,伸出拇指相对,随儿歌节奏拇指做出点头的动作) 两个食指,变公鸡,斗一斗(两手握拳,食指伸出,指尖相碰) 两个小指,勾一勾,做朋友(两手握拳伸出小指弯曲勾在一起) 两个手掌,拍一拍一二三,一二三(每说一个字,就拍一次手) 重复~~ 温馨提示:妈妈要吸引宝宝的注意力,引导宝宝认真观察,才能培养宝宝模仿能力,多用语言刺激宝宝,鼓励宝宝模仿并使用语言。
十一.小小消防员
训练目的:锻炼宝宝全身肌肉,促进宝宝大运动发展儿歌中声音与动作结合可以激发宝宝想象力,愉悦宝宝情绪,促进宝宝语言发展。
妈妈屈膝,宝宝坐在妈妈脚上,双手拉着宝宝双手,妈妈躺在垫子上,唱儿歌时晃动小腿,唱到顺着杆子滑下来时,宝宝滑到妈妈胸前,妈妈搂着宝宝,做起来亲亲宝宝。一二,出发喽
我是小小消防员,夜里睡成一排排,听到叮叮铃儿响,顺着杆子滑下来。跐溜儿,救火去喽。火被我们扑灭了,你真棒十二.拉大锯扯大锯
拉大锯扯大锯,外婆家唱大戏。(双手拉着宝宝双手,一前一后晃动)爸爸去,妈妈去,宝宝也要去。(指着对方,拍手)拉大锯扯大锯,你过来我过去。(一前一后晃动)拉一把扯一把,宝宝快长大。(一前一后晃动,然后举高宝宝)注:妈妈宝宝坐下来,如果宝宝会走路,可以站着拉大锯的。
十三.在池边
在池边,在池边,许多青蛙蹦蹦跳跳,从这一边到那一边,横跳竖跳,乱跳一通,一只也没有跳上莲叶,扑了空--咕咚注:把孩子放在膝盖上,一边唱一边颠动,唱到咕咚,让他落到你的两腿之间。十四:小飞机
飞啊飞得高开心啊,开心啊,开心啊开心啊天上任逍遥注:让宝宝学飞机飞
下面这些儿歌孩子们也很是喜欢。妈妈要经常和孩子们玩儿歌游戏。
通过说儿歌,还能扩大宝宝的知识面,使宝宝学会使用形象语言,描述动物及事物特征。
儿歌有明显的节奏感,宝宝通过说儿歌能体会语言节奏。 1.《我爱我的小动物》我爱我的小羊,小羊怎样叫?咩咩咩咩咩咩,咩咩咩咩咩;我爱我的小猫,小猫怎样叫?喵喵喵喵喵喵,喵喵喵喵喵;我爱我的小鸡,小鸡怎样叫?叽叽叽叽叽叽,叽叽叽叽叽;我爱我的小鸭,小鸭怎样叫?呷呷呷呷呷呷,呷呷呷呷呷。
2.《水龙头不哭了》水龙头,咧着嘴,滴答滴答掉眼泪;好孩子,小飞飞,急忙跑来拧拧紧;飞飞把它哄好了,水龙头不再掉眼泪。
3.《大树妈妈》大树妈妈个儿高,托着那摇篮唱歌谣。摇呀摇,摇呀摇,摇篮里的小鸟睡着了。大树妈妈个儿高,对着那小鸟呵呵笑。风来了,雨来了,绿色的小伞撑开了。
4.《郊游》走走走走走,我们小手拉小手,走走走走走,一同去郊游。白云悠悠,阳光柔柔,青山绿水一片锦绣。走走走走走,我们小手拉小手,走走走走走,一同去郊游。
5.《三只小熊》有三只熊住在一起,熊爸爸、熊妈妈、熊宝宝,熊爸爸,胖胖的,熊妈妈,美美的,熊宝宝,很可爱,一天一天长大了。
6.《数小鸡》鸡妈妈,数小鸡,一二三四五六七。一只小鸡在吃米,两只小鸡抢东西。四只小鸡叽叽叽,依在妈妈怀抱里。
7《水果猜一猜》什么弯弯像小船?香蕉弯弯像小船。什么个大圆又圆?西瓜个大圆又圆。什么脸儿红彤彤?苹果脸儿红彤彤。什么剥开一瓣瓣?橘子打开一瓣瓣。
8.《萝卜谣》拔萝卜,拔萝卜,拔、拔、拔;洗萝卜,洗萝卜,洗、洗、洗;切萝卜,切萝卜,切、切、切;炒萝卜,炒萝卜,炒、炒、炒;吃萝卜,吃萝卜,吃、吃、吃。 .
9.《分清左右》向左拍拍,向右拍拍,向左拍拍,向右拍拍,左手跳舞,右手跳舞,左手右手分得清楚。左脚踏踏,右脚踏踏,左脚踏踏,右脚踏踏,左脚跳舞,右脚跳舞,左脚右脚分得清楚。向左弯弯,向右弯弯,向左弯弯,向右弯弯,向左看看,向右看看,向左向右分得清楚。
10.《走路 》
小兔子走路跳呀跳呀跳,小鸭子走路摇呀摇呀摇,小乌龟走路爬呀爬呀爬,小花猫走路嘘——静悄悄。
11.《太阳咪咪笑》太阳咪咪笑,小朋友起得早,一二、一二做早操,先学小鸟飞,飞呀飞呀飞,再学小兔跳,跳呀跳呀跳,学着马儿跑一跑,天天锻炼身体好,身体好!
12、骑大马小娃娃,骑大马,呱嗒呱嗒呱嗒呱,一骑骑到外婆家,外婆对我笑哈哈。
13、小老鼠上灯台小老鼠,上灯台,偷油吃,下不来,叫妈妈,妈妈不来,咕噜咕噜滚下来。
14、三条鱼一条鱼,水里游,找朋友,两条鱼,摇摇尾,点点头,三条鱼,真快乐,做朋友。
15、爱清洁清水流,哗啦啦,肥皂泡,白花花,小毛巾,擦呀擦,爱清洁,好娃娃。
16、小蟋蟀小蟋蟀,爱唱歌,躺石缝,睡草稞儿,一蹦一跳到处跑,夏天到了乐呵呵。
17、小星星一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星,挂在天空放光明,好像千万小眼睛。
18、煮水饺烧开锅,煮水饺,煮了一锅小元宝,小元宝,胖乎乎,个个都像小肥猪,小肥猪,蘸蒜酱,宝宝吃了长得壮。
19、小白兔白又白小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜和青菜,蹦蹦跳跳真可爱。
20、毛毛虫毛毛虫,毛毛虫,爬到地上找小虫,东看看,西望望, 找到小虫真高兴。
21、坐电梯坐、坐、坐电梯,我和宝宝坐电梯,上楼,上上上上上上上上上,下楼,下下下下下下下下下,到了家就,停下来。
22、母鸡下蛋黑母鸡们下蛋了,窝里的蛋真不少,有时7个有时8个,个个都是圆又大,等到孵出小鸡来,我要好好喂喂它,咯咯咯咯、咯咯咯咯、咯咯咯咯哒。
23.照镜子照,照,照镜子,里面有个好宝宝。他哭,我也哭,呜呜呜,他笑我也笑,哈哈哈。
24.胡萝卜-胡萝卜,大白菜,嫩豆腐,鲜牛奶,红苹果,绿黄瓜,吃的多,长的快。
25.大鞋子大鞋子,象只船,爸爸穿,我也穿,一二一,象前走,走呀走,翻了船。
26.小鹅毛小鹅毛,飘呀飘,飘上天,不见了,小鹅毛,飘呀飘,飘下地,睡着了。
27.搭积木大积木,红黄兰,小宝宝,最爱玩,搭火车,钻山洞,盖高楼,连着天。
28.拍拍手拍拍手,点点头,敬个礼,握握手,拍拍手,点点头,笑嘻嘻,好朋友。
29.扔皮球小皮球,举的高,扔出去,它就跳,跳到东,跳到西,跳到鞋里躲猫猫。
30.起床歌小宝宝,起得早,睁开眼,眯眯笑,咿呀呀,学说话,伸伸手,要人抱
31穿衣歌小胳膊,穿袖子,穿上衣,扣扣子,小脚丫,穿裤子,穿上袜子穿鞋子。
32.小铃铛叮铃铃,叮铃铃,一会远,一会近。小宝宝,耳朵灵,听铃声,找到铃。
33.逛公园逛公园,宝宝笑,东看看,西瞧瞧,花儿香,鸟儿叫,小草绿,小树摇。
34.学画画小宝宝,学画画,大蜡笔,手中拿,画小鸭,叫嘎嘎,画小马,骑回家。
35.洗澡歌小鸭子,嘎嘎叫,走呀走,摇呀摇,见了水,要洗澡,扑嗵嗵,往下跳。
36.讲故事月光下,摇篮旁,宝宝听,妈妈讲,小猴子,捞月亮,月亮和它捉迷藏。 著名儿童学家、首都师范大学金波教授认为,好的童谣是心灵鸡汤,它能滋润孩子们的心灵,帮助他们健康成长,童谣这种文学形式,孩子们最容易掌握,通过传唱童谣,既可以得到快乐,又可以学到知识,非常有助于孩子们形成良好的审美能力。赶快带孩子唱起儿歌吧!
2. 用什么词来形容狮子的叫声?
震耳欲聋
拼音: zhèn ěr yù lóng
释义: 欲: 快要,就要。形容声音很大。
振聋发聩
[zhèn lóng fā kuì]
天生耳聋,引申为不明事理。 声音很大,使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人,使他们清醒过来。
如雷贯耳
[rú léi guàn ěr]
贯:贯穿,进入。响亮得像雷声传进耳朵里。形容人的名声大。
响彻云天
xiǎng chè yún xiāo
彻:贯通;云霄:高空。形容声音响亮,好象可以穿过云层,直达高空。
动物的叫声形容词?
虎啸 马嘶 狼哞 狮吼 龙吟 猿啼
鸦(噪) 鸽(咕)
猫(喵)蛙(呱)鸭 (嘎)
鸡(啼) 鸟(鸣) 狗(吠) 牛(哞) 马(嘶) 羊(咩)
狼(嚎) 狮(吼) 猿(啼) 虎(啸) 鹤(唳) 龙(吟)
3. 10岁英语顺口溜?
Apple ,apple是苹果,苹果apple大又红;
orange ,orange是橘子,橘子orange圆又扁;
banana ,banana是香蕉,香蕉banana黄澄澄;
grape ,grape是葡萄,葡萄grape一串串;
peach ,peach是桃子,桃子peach像心红;
pineapple ,pineapple是菠萝,菠萝pineapple多小孔;
mango ,mango是芒果,芒果mango人人爱;
watermelon ,watermelon是西瓜,西瓜watermelon似蜜甜;
pear ,pear是鸭梨,鸭梨pear脆又甜。
小朋友们都喜欢,水果富含维生素,大家吃了身体棒。
幼儿园英语单词顺口溜(二)
业余爱好种类多,
坚持常做益身心。
grow flowers,grow flowers种花,
种花grow flowers亲自然。
take photos,take photos拍照,
拍照take photos快门按。
make clothes,make clothes做衣服,
做衣服make clothes练巧手。
make model ships,make model ships制作轮船模型,
制作轮船模型make model ships当舵手。
collect stamps,collect stamps收集邮票,
收集邮票collect stamps长知识。
make model planes,make model planes制作飞机模型,
制作模型飞机make model planes飞蓝天。
幼儿园英语单词顺口溜(三)
Dog dog汪汪汪
Cat cat喵喵喵
Duck duck嘎嘎嘎
Monkey monkey尾巴长
Panda panda是国宝
Rabit rabit跳一跳
Pig pig睡懒觉
Bird bird展翅飞
Bear bear高又壮
Elephant elephant鼻子长
Mouse mouse偷油吃
Squirrel squirrel会爬树
动物英语单词顺口溜2:
小猫cat喵喵喵,mouse听了拼命逃;
小狗dog汪汪汪,把门守得牢又牢;
小鸟bird叽叽叽,飞来飞去真欢喜;
鸭子duck嘎嘎嘎,河里鱼虾随便抓;
青蛙frog呱呱呱,池边小虫害怕它;
公鸡rooster喔喔啼,每天它都早早起;
狮子lion吼声大,非洲草原它老大。
幼儿园英语单词顺口溜(四)
music music是音乐
science science是科学
Painting painting是画画
computer games电脑游戏有说法。
少儿学科科目英语单词顺口溜
4. 青蛙和鸭子叫声一样吗?
青蛙和鸭子属于两种生物范畴的,叫声当然不一样喽!如果夏天到了,青蛙到了繁殖的季节,河里经常会听到大量的青蛙发出呱呱呱的叫声,还挺悦耳,那是雌雄青蛙求偶的信号。而鸭子的叫声是嘎嘎嘎的声音,一般觅食的时候才会发出叫声的,主人去投食,鸭子也会习惯性的嘎嘎嘎,奔跑过来
5. 青蛙和癞蛤蟆的叫声有区别吗?
有。
青蛙嘴边有个鼓鼓囊囊的东西,能发出声音。它最爱在夏天的雨天放声歌唱,炎热的夏天,青蛙一般都躲在草丛里,偶尔喊几声,时间也很短。如果有一只叫,旁边的也会随着叫几声,好像在对歌似的。青蛙叫得最欢的时候,是在大雨过后。每当这时,就会有几十只甚至上百只青蛙“呱呱——呱呱”地叫个没完,那声音几里外都能听到。
癞蛤蟆,在春夏夜晚很容易在平地长有水生植物的水池内,听到它们一长串快速的“咯咯咯咯咯咯…”叫声,一口气可以连续鸣叫一分钟以上;尤其当雄蟾蜍碰到雌蟾蜍的时候,叫声会变得更加急促。但是当雄蟾蜍被其它雄蟾蜍抱错的时候,叫声则变成短促而尖锐的“嘎、嘎”,好像在警告对方:“我也是公的,不要碰我”。
6. 挖的押韵字?
挖这个字的押韵字有很多,它们同属于平水韵的入声八黠韵部。
挖 拼音:wā 韵部:黠
〈动〉(挖为穵的俗字。形声。从手,穵(wā)声。本作“穵”。穵,空大的意思。本义:掘)
八黠入声 札 八 辖 黠 戛 挖 猾 恝 齾 哳 秸 滑 扎 瞎 圠 揠 拔 楬 嘎 蚻 擦 茁 窡 肭 嗗 豽 劼 鬝 扒 刖 铩 铡 颉 扴 帓 獭 帕 咶 鸹 稭 哵 搳 窫 圿 秳 硈 猰 痆 捺 紥 錣
7. 怎么给孩子讲绘本?
孩子阅读能力发展,图像先于文字,经典的绘本,每一页只有寥寥数语,却因为其隽永、鲜活的插图流传于世。所以绘本成为了孩子们阅读启蒙最好的选择。
为此,今天为大家整理分享28个最实用的绘本阅读技巧,帮助家长与孩子正确的进行绘本阅读。
1、给孩子阅读越早越好
即使在婴儿期,让孩子坐在你的怀里,当你说话时,孩子听着你的声音、看着你的脸,学习听到的声音、韵律和语言模式。
2、“大声阅读”受益良多
大声阅读会提高孩子的记忆力,并且记忆力更持久,能听到书面语言模式。
3、每天定时阅读
每天抽出一定的时间和孩子一起阅读,像晚饭前或睡觉前。这会帮助孩子培养好的阅读习惯。学习需要积累,每天花一点儿时间比一周花一大块时间的效果会更好。
4、让孩子享受有趣的阅读体验
带孩子多参加阅读体验活动,让孩子明白阅读是一种活动,可以安排在很多场合,培养阅读的习惯。
5、避免环境干扰
关掉电视、手机和电脑等干扰孩子阅读的因素。给孩子创造一个适宜的阅读环境。
6、尝试触觉经验阅读
当家长陪孩子一起学习字母和字母发音时,可以在沙子上描绘字母,用磁力字母、积木或按键字母。指读或者做一些阅读相关的趣味练习,拼图,填色,连线,迷宫等。
7、阅读孩子感兴趣的书
根据孩子的兴趣来选书。如果TA喜欢动物,就多读一些小动物相关主题的绘本。
8、让孩子成为主角
把故事里的角色变成孩子的名字,孩子会非常高兴。
9、表演故事场景
鼓励孩子将读到的有趣场景表演出来。
10、故事再现
选择孩子喜欢的故事,和TA一起用画笔或者其他形式把故事再现出来。在这个过程中还可以复习故事内容。
11、合理安排阅读时间
孩子的注意力和控制能力有限,在做一件较难的事情的时候,容易出现焦躁的情绪,因此每次英文阅读的时间要控制在合适的时间之内,避免孩子出现厌恶感。
12、放慢阅读速度
给孩子充足的时间来消化故事里的图片、词汇和观点。注意给孩子留白时间。
13、阅读是学习新词汇的好机会
在故事里挑选些新单词,讨论它们的含义,让孩子试着用这些新单词造句。
14、阅读前充分准备
阅读前准备一些与书内容相关图片,帮助孩子理解该故事。阅读开始后,可以先看这些图片,讨论一下这个故事可能讲的是什么。
15、与孩子谈论故事主题
如果你们正在读的书是关于舞蹈的主题,可以和孩子聊一些与舞蹈相关的知识,这样为阅读做了铺垫同时也丰富了孩子的视野。
16、延伸阅读
在路上或者其他场合遇到各类字母标识,比如“P”、“M”(麦当劳),和孩子一起来猜一猜他们的含义。可以延伸学习到很多有意思的知识。
17、鼓励孩子画出故事中最喜欢的情节
当孩子画出自己最喜欢的情节后,您可以帮助孩子在图片下写一个句子,来描述这个场景。
18、轮流大声阅读
轮流阅读很有趣,可以减少孩子阅读时的恐惧。让孩子当上小老师,一起阅读一起纠正语音语调。
19、你说我猜
让孩子描述一个人物或动物,然后家长来猜是哪一个。鼓励孩子用关键词和动作来辅助。可以轮流玩,锻炼孩子的表达和倾听能力。
20、出去旅行或郊游时带上相关主题的书
生活和阅读直接联系起来,或者用这些书里的内容作为出行前的准备。
23、粉丝效应
如果孩子迷恋某个卡通人物,要鼓励TA的这种热情。读所有关于这个人物的书。
24、让孩子给你讲述TA最喜欢的角色
鼓励孩子给你描述TA最喜欢角色的各种特征,启发孩子的想象力。
25、鼓励孩子预测故事的结局
鼓励孩子大胆预测故事结局,无论孩子的预测与故事的结局是否相同,在这个过程却锻炼了孩子的想象力和思维力。
26、故事回顾
和孩子阅读完,鼓励孩子用自己的语言说出故事里都发生了什么。这样可以锻炼孩子的表达能力。
27、和孩子一起改编故事
把故事中比较重要的情节改编,如果…会发生什么?以此来激发孩子的想象力。
28、对话练习
找到有两个主人公和大量对话的故事,让孩子选TA扮演的那个人物。你们轮流大声的读自己的角色内容。
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1. 蛙嘎,有哪些适合小孩子听的儿歌?
儿歌对宝宝的语言发展大有好处。因为儿歌朗朗上口,合辙押韵,宝宝爱听,也容易跟着妈妈学。其次,儿歌短小精悍,便于宝宝记忆,宝宝一学就会,增强了宝宝的自信心,锻炼了宝宝的记忆力。
宝妈们也总是说在家不知道和孩子玩什么好,这些儿歌游戏既能培养宝宝韵律节奏感,还有语言发展能力认知能力大小运动能力等等,赶快在家做起来吧,怎么happy怎么来!
一、妈妈请宝宝按指令快速指出五官,速度逐渐加快;激发宝宝游戏兴趣 摸,摸,摸耳朵,(双手同时有节奏地摸左右两边的耳朵) 左手摸摸左耳朵。(右手放腿上,左手有节奏的摸左耳朵) 摸,摸,摸耳朵,(双手同时有节奏地摸左右两边的耳朵) 右手摸摸右耳朵。(左手放腿上,右手有节奏的摸右耳朵)温馨提示:妈妈要协助和提示宝宝做动作,帮助宝宝认识左右,可以更换其中的歌词,如指眼睛。让宝宝在认识五官的同时分清左右。
二、妈妈和宝宝面对面坐好,拉起宝宝的一只小手,在宝宝掌心便画圈边说儿歌: 小熊圆脸胖乎乎,(用食指在宝宝手心画圈) 嘿黝嘿黝爬上山,(食指与中指交替象爬山状慢慢从手腕爬向肩头) 一不小心掉下来,(食指和中指迅速从肩头滑向手腕) 屁股做到洞洞里。(说到“洞洞里”时突然把手伸到宝宝的腋窝下瘙痒,目的是逗笑宝宝)温馨提示:儿歌说到最后还可以挠宝宝脚心,腋窝或腰,使游戏更加有趣味性。
三、妈妈引导宝宝认识自己的五官,眼睛在哪里?鼻子在哪里?等等。
拍手掌,看我摸,(拍手有节奏的说儿歌) 我不摸呀你别摸。(摇手) 我摸耳朵你也摸耳朵,(双手有节奏的轻拉耳垂) 我摸眼睛你也摸眼睛,(双手有节奏的轻摸眼睛) 我摸鼻子你也摸鼻子,(双手食指有节奏的轻指鼻子) 我摸脑壳你也摸脑壳。(双手有节奏的轻拍头顶)温馨提示:在家中做同样的游戏,可以换成身体其他部位,如肩膀,腰,膝盖,脚等~~
四、妈妈带着宝宝在镜子前做动作,用语言和动作感染宝宝,熟练后可以让宝宝模仿妈妈的动作。
小花猫,喵喵瞄,(五指张开做小花猫捋胡子的动作) 每天早上伸伸腰,(两臂上举交叉一次做伸懒腰的动作) 左伸伸,(两臂上举向左弯腰) 右伸伸,(两臂上举向右弯腰) 最后还要扭扭腰。(双手叉腰左右晃动)五、这个是坐着玩的游戏,妈妈带着宝宝面对面坐着,动作一定要轻柔,并用表情与宝宝交流;说儿歌时吐字要清晰,便于宝宝听清楚。
蒸,蒸,蒸馒头,帮我蒸一个大馒头,(握着宝宝的手,按节奏拍拍掌心) 揉好面,(揉一揉宝宝的手) 拍一拍,(拍三下手) 然后再来揉一揉,(再揉手) 再在中间点个点儿,(用手指轻轻点在宝宝的鼻尖上) 放到蒸锅蒸一蒸,(握住手,并按节奏拍掌心) 馒头蒸好了,把它送给谁?(停顿,妈妈做出寻找的样子)送给我心爱的小宝贝!(挠宝宝的腋窝或腰,亲密的抱起宝宝)六、一款模仿小动物叫声的游戏,适合刚回说话的宝宝
我是小宝宝,我会学小猫,(妈妈有节奏的拍着手说儿歌) 喵,喵,喵,(双手五指张开在脸的两侧,模仿小猫的胡子) 我是小宝宝,我会学小狗,(妈妈有节奏的拍着手说儿歌) 汪,汪,汪,(双手并拢放在头两侧,模仿小狗的耳朵) 我是小宝宝,我会学小鸡,(有节奏的拍手) 叽,叽,叽,(双手握拳,伸出食指相碰,放在嘴边,模仿小鸡尖尖嘴) 我是小宝宝,我会学小鸭,(有节奏的拍手) 嘎,嘎,嘎,(双手上下重叠,放在嘴前,模仿小鸭子的扁扁嘴) 温馨提示:妈妈们可以变换任何有叫声的动物,只要你能模仿出来就好了,呵呵~~七、妈妈示范手臂高高向上举,再向下弯腰够地面的动作让宝宝模仿。
向上够天空,(踮起脚,手臂高高上举) 向下摸草地,(向下弯腰双手够地面) 向上够天空,(重复第一个动作) 向下摸草地,(重复第二个动作)再转一个圈,(原地自转圈)砰!然后倒下去!(侧身倒在地上或床上)温馨提示:请在地垫上玩这个游戏,没有地垫的情况下,在地上玩到最后也可以歪倒在床上哈!
八、小花狗。说这个儿歌前可以先和宝宝讲:“小花狗会看家,它最爱吃肉骨头,吃饱了它就会向你点头,摇尾致谢。”
我是一只小花狗,(双手交叉抱肩) 天天蹲在大门口,(继续上面的动作并蹲下身) 竖起耳朵站起身,(双手五指并拢指尖向上放在耳朵上做小狗的耳朵,慢慢站起身) 翘起尾巴点点头,(双手背后交叉重叠,弯腰,臀部翘起,然后点头) 温馨提示:这个游戏可多重复几遍。九、宝宝度过行走敏感期之后,对走路不像以前那样狂热了,当宝宝总赖在妈妈怀里让妈妈抱的时候,妈妈可以用这首儿歌引导宝宝自己走路。
小鸟自己飞(双臂伸开在身体两侧,模仿小鸟飞得动作)小猫自己跑(五指伸开在脸颊两侧左右拉动,模仿小猫) 我们都是好孩子(双手点在胸前,再双臂伸平并挑起大拇指做称赞状)不要妈妈抱(身体直立,双臂伸手指向前方,同时五指张开左右摇摆,做出不要的动作)不要妈妈抱!十、手指游戏
两个拇指,弯弯腰,点点头(两手握拳,伸出拇指相对,随儿歌节奏拇指做出点头的动作) 两个食指,变公鸡,斗一斗(两手握拳,食指伸出,指尖相碰) 两个小指,勾一勾,做朋友(两手握拳伸出小指弯曲勾在一起) 两个手掌,拍一拍一二三,一二三(每说一个字,就拍一次手) 重复~~温馨提示:妈妈要吸引宝宝的注意力,引导宝宝认真观察,才能培养宝宝模仿能力,多用语言刺激宝宝,鼓励宝宝模仿并使用语言。
十一.小小消防员
训练目的:锻炼宝宝全身肌肉,促进宝宝大运动发展儿歌中声音与动作结合可以激发宝宝想象力,愉悦宝宝情绪,促进宝宝语言发展。
妈妈屈膝,宝宝坐在妈妈脚上,双手拉着宝宝双手,妈妈躺在垫子上,唱儿歌时晃动小腿,唱到顺着杆子滑下来时,宝宝滑到妈妈胸前,妈妈搂着宝宝,做起来亲亲宝宝。一二,出发喽
我是小小消防员,夜里睡成一排排,听到叮叮铃儿响,顺着杆子滑下来。跐溜儿,救火去喽。火被我们扑灭了,你真棒十二.拉大锯扯大锯
拉大锯扯大锯,外婆家唱大戏。(双手拉着宝宝双手,一前一后晃动)爸爸去,妈妈去,宝宝也要去。(指着对方,拍手)拉大锯扯大锯,你过来我过去。(一前一后晃动)拉一把扯一把,宝宝快长大。(一前一后晃动,然后举高宝宝)注:妈妈宝宝坐下来,如果宝宝会走路,可以站着拉大锯的。
十三.在池边
在池边,在池边,许多青蛙蹦蹦跳跳,从这一边到那一边,横跳竖跳,乱跳一通,一只也没有跳上莲叶,扑了空--咕咚注:把孩子放在膝盖上,一边唱一边颠动,唱到咕咚,让他落到你的两腿之间。十四:小飞机
飞啊飞得高开心啊,开心啊,开心啊开心啊天上任逍遥注:让宝宝学飞机飞
下面这些儿歌孩子们也很是喜欢。妈妈要经常和孩子们玩儿歌游戏。
通过说儿歌,还能扩大宝宝的知识面,使宝宝学会使用形象语言,描述动物及事物特征。
儿歌有明显的节奏感,宝宝通过说儿歌能体会语言节奏。 1.《我爱我的小动物》我爱我的小羊,小羊怎样叫?咩咩咩咩咩咩,咩咩咩咩咩;我爱我的小猫,小猫怎样叫?喵喵喵喵喵喵,喵喵喵喵喵;我爱我的小鸡,小鸡怎样叫?叽叽叽叽叽叽,叽叽叽叽叽;我爱我的小鸭,小鸭怎样叫?呷呷呷呷呷呷,呷呷呷呷呷。
2.《水龙头不哭了》水龙头,咧着嘴,滴答滴答掉眼泪;好孩子,小飞飞,急忙跑来拧拧紧;飞飞把它哄好了,水龙头不再掉眼泪。
3.《大树妈妈》大树妈妈个儿高,托着那摇篮唱歌谣。摇呀摇,摇呀摇,摇篮里的小鸟睡着了。大树妈妈个儿高,对着那小鸟呵呵笑。风来了,雨来了,绿色的小伞撑开了。
4.《郊游》走走走走走,我们小手拉小手,走走走走走,一同去郊游。白云悠悠,阳光柔柔,青山绿水一片锦绣。走走走走走,我们小手拉小手,走走走走走,一同去郊游。
5.《三只小熊》有三只熊住在一起,熊爸爸、熊妈妈、熊宝宝,熊爸爸,胖胖的,熊妈妈,美美的,熊宝宝,很可爱,一天一天长大了。
6.《数小鸡》鸡妈妈,数小鸡,一二三四五六七。一只小鸡在吃米,两只小鸡抢东西。四只小鸡叽叽叽,依在妈妈怀抱里。
7《水果猜一猜》什么弯弯像小船?香蕉弯弯像小船。什么个大圆又圆?西瓜个大圆又圆。什么脸儿红彤彤?苹果脸儿红彤彤。什么剥开一瓣瓣?橘子打开一瓣瓣。
8.《萝卜谣》拔萝卜,拔萝卜,拔、拔、拔;洗萝卜,洗萝卜,洗、洗、洗;切萝卜,切萝卜,切、切、切;炒萝卜,炒萝卜,炒、炒、炒;吃萝卜,吃萝卜,吃、吃、吃。 .
9.《分清左右》向左拍拍,向右拍拍,向左拍拍,向右拍拍,左手跳舞,右手跳舞,左手右手分得清楚。左脚踏踏,右脚踏踏,左脚踏踏,右脚踏踏,左脚跳舞,右脚跳舞,左脚右脚分得清楚。向左弯弯,向右弯弯,向左弯弯,向右弯弯,向左看看,向右看看,向左向右分得清楚。
10.《走路 》
小兔子走路跳呀跳呀跳,小鸭子走路摇呀摇呀摇,小乌龟走路爬呀爬呀爬,小花猫走路嘘——静悄悄。
11.《太阳咪咪笑》太阳咪咪笑,小朋友起得早,一二、一二做早操,先学小鸟飞,飞呀飞呀飞,再学小兔跳,跳呀跳呀跳,学着马儿跑一跑,天天锻炼身体好,身体好!
12、骑大马小娃娃,骑大马,呱嗒呱嗒呱嗒呱,一骑骑到外婆家,外婆对我笑哈哈。
13、小老鼠上灯台小老鼠,上灯台,偷油吃,下不来,叫妈妈,妈妈不来,咕噜咕噜滚下来。
14、三条鱼一条鱼,水里游,找朋友,两条鱼,摇摇尾,点点头,三条鱼,真快乐,做朋友。
15、爱清洁清水流,哗啦啦,肥皂泡,白花花,小毛巾,擦呀擦,爱清洁,好娃娃。
16、小蟋蟀小蟋蟀,爱唱歌,躺石缝,睡草稞儿,一蹦一跳到处跑,夏天到了乐呵呵。
17、小星星一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星,挂在天空放光明,好像千万小眼睛。
18、煮水饺烧开锅,煮水饺,煮了一锅小元宝,小元宝,胖乎乎,个个都像小肥猪,小肥猪,蘸蒜酱,宝宝吃了长得壮。
19、小白兔白又白小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜和青菜,蹦蹦跳跳真可爱。
20、毛毛虫毛毛虫,毛毛虫,爬到地上找小虫,东看看,西望望, 找到小虫真高兴。
21、坐电梯坐、坐、坐电梯,我和宝宝坐电梯,上楼,上上上上上上上上上,下楼,下下下下下下下下下,到了家就,停下来。
22、母鸡下蛋黑母鸡们下蛋了,窝里的蛋真不少,有时7个有时8个,个个都是圆又大,等到孵出小鸡来,我要好好喂喂它,咯咯咯咯、咯咯咯咯、咯咯咯咯哒。
23.照镜子照,照,照镜子,里面有个好宝宝。他哭,我也哭,呜呜呜,他笑我也笑,哈哈哈。
24.胡萝卜-胡萝卜,大白菜,嫩豆腐,鲜牛奶,红苹果,绿黄瓜,吃的多,长的快。
25.大鞋子大鞋子,象只船,爸爸穿,我也穿,一二一,象前走,走呀走,翻了船。
26.小鹅毛小鹅毛,飘呀飘,飘上天,不见了,小鹅毛,飘呀飘,飘下地,睡着了。
27.搭积木大积木,红黄兰,小宝宝,最爱玩,搭火车,钻山洞,盖高楼,连着天。
28.拍拍手拍拍手,点点头,敬个礼,握握手,拍拍手,点点头,笑嘻嘻,好朋友。
29.扔皮球小皮球,举的高,扔出去,它就跳,跳到东,跳到西,跳到鞋里躲猫猫。
30.起床歌小宝宝,起得早,睁开眼,眯眯笑,咿呀呀,学说话,伸伸手,要人抱
31穿衣歌小胳膊,穿袖子,穿上衣,扣扣子,小脚丫,穿裤子,穿上袜子穿鞋子。
32.小铃铛叮铃铃,叮铃铃,一会远,一会近。小宝宝,耳朵灵,听铃声,找到铃。
33.逛公园逛公园,宝宝笑,东看看,西瞧瞧,花儿香,鸟儿叫,小草绿,小树摇。
34.学画画小宝宝,学画画,大蜡笔,手中拿,画小鸭,叫嘎嘎,画小马,骑回家。
35.洗澡歌小鸭子,嘎嘎叫,走呀走,摇呀摇,见了水,要洗澡,扑嗵嗵,往下跳。
36.讲故事月光下,摇篮旁,宝宝听,妈妈讲,小猴子,捞月亮,月亮和它捉迷藏。 著名儿童学家、首都师范大学金波教授认为,好的童谣是心灵鸡汤,它能滋润孩子们的心灵,帮助他们健康成长,童谣这种文学形式,孩子们最容易掌握,通过传唱童谣,既可以得到快乐,又可以学到知识,非常有助于孩子们形成良好的审美能力。赶快带孩子唱起儿歌吧!
2. 用什么词来形容狮子的叫声?
震耳欲聋
拼音: zhèn ěr yù lóng
释义: 欲: 快要,就要。形容声音很大。
振聋发聩
[zhèn lóng fā kuì]
天生耳聋,引申为不明事理。 声音很大,使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人,使他们清醒过来。
如雷贯耳
[rú léi guàn ěr]
贯:贯穿,进入。响亮得像雷声传进耳朵里。形容人的名声大。
响彻云天
xiǎng chè yún xiāo
彻:贯通;云霄:高空。形容声音响亮,好象可以穿过云层,直达高空。
动物的叫声形容词?
虎啸 马嘶 狼哞 狮吼 龙吟 猿啼
鸦(噪) 鸽(咕)
猫(喵)蛙(呱)鸭 (嘎)
鸡(啼) 鸟(鸣) 狗(吠) 牛(哞) 马(嘶) 羊(咩)
狼(嚎) 狮(吼) 猿(啼) 虎(啸) 鹤(唳) 龙(吟)
3. 10岁英语顺口溜?
Apple ,apple是苹果,苹果apple大又红;
orange ,orange是橘子,橘子orange圆又扁;
banana ,banana是香蕉,香蕉banana黄澄澄;
grape ,grape是葡萄,葡萄grape一串串;
peach ,peach是桃子,桃子peach像心红;
pineapple ,pineapple是菠萝,菠萝pineapple多小孔;
mango ,mango是芒果,芒果mango人人爱;
watermelon ,watermelon是西瓜,西瓜watermelon似蜜甜;
pear ,pear是鸭梨,鸭梨pear脆又甜。
小朋友们都喜欢,水果富含维生素,大家吃了身体棒。
幼儿园英语单词顺口溜(二)
业余爱好种类多,
坚持常做益身心。
grow flowers,grow flowers种花,
种花grow flowers亲自然。
take photos,take photos拍照,
拍照take photos快门按。
make clothes,make clothes做衣服,
做衣服make clothes练巧手。
make model ships,make model ships制作轮船模型,
制作轮船模型make model ships当舵手。
collect stamps,collect stamps收集邮票,
收集邮票collect stamps长知识。
make model planes,make model planes制作飞机模型,
制作模型飞机make model planes飞蓝天。
幼儿园英语单词顺口溜(三)
Dog dog汪汪汪
Cat cat喵喵喵
Duck duck嘎嘎嘎
Monkey monkey尾巴长
Panda panda是国宝
Rabit rabit跳一跳
Pig pig睡懒觉
Bird bird展翅飞
Bear bear高又壮
Elephant elephant鼻子长
Mouse mouse偷油吃
Squirrel squirrel会爬树
动物英语单词顺口溜2:
小猫cat喵喵喵,mouse听了拼命逃;
小狗dog汪汪汪,把门守得牢又牢;
小鸟bird叽叽叽,飞来飞去真欢喜;
鸭子duck嘎嘎嘎,河里鱼虾随便抓;
青蛙frog呱呱呱,池边小虫害怕它;
公鸡rooster喔喔啼,每天它都早早起;
狮子lion吼声大,非洲草原它老大。
幼儿园英语单词顺口溜(四)
music music是音乐
science science是科学
Painting painting是画画
computer games电脑游戏有说法。
少儿学科科目英语单词顺口溜
4. 青蛙和鸭子叫声一样吗?
青蛙和鸭子属于两种生物范畴的,叫声当然不一样喽!如果夏天到了,青蛙到了繁殖的季节,河里经常会听到大量的青蛙发出呱呱呱的叫声,还挺悦耳,那是雌雄青蛙求偶的信号。而鸭子的叫声是嘎嘎嘎的声音,一般觅食的时候才会发出叫声的,主人去投食,鸭子也会习惯性的嘎嘎嘎,奔跑过来
5. 青蛙和癞蛤蟆的叫声有区别吗?
有。
青蛙嘴边有个鼓鼓囊囊的东西,能发出声音。它最爱在夏天的雨天放声歌唱,炎热的夏天,青蛙一般都躲在草丛里,偶尔喊几声,时间也很短。如果有一只叫,旁边的也会随着叫几声,好像在对歌似的。青蛙叫得最欢的时候,是在大雨过后。每当这时,就会有几十只甚至上百只青蛙“呱呱——呱呱”地叫个没完,那声音几里外都能听到。
癞蛤蟆,在春夏夜晚很容易在平地长有水生植物的水池内,听到它们一长串快速的“咯咯咯咯咯咯…”叫声,一口气可以连续鸣叫一分钟以上;尤其当雄蟾蜍碰到雌蟾蜍的时候,叫声会变得更加急促。但是当雄蟾蜍被其它雄蟾蜍抱错的时候,叫声则变成短促而尖锐的“嘎、嘎”,好像在警告对方:“我也是公的,不要碰我”。
6. 挖的押韵字?
挖这个字的押韵字有很多,它们同属于平水韵的入声八黠韵部。
挖 拼音:wā 韵部:黠
〈动〉(挖为穵的俗字。形声。从手,穵(wā)声。本作“穵”。穵,空大的意思。本义:掘)
八黠入声 札 八 辖 黠 戛 挖 猾 恝 齾 哳 秸 滑 扎 瞎 圠 揠 拔 楬 嘎 蚻 擦 茁 窡 肭 嗗 豽 劼 鬝 扒 刖 铩 铡 颉 扴 帓 獭 帕 咶 鸹 稭 哵 搳 窫 圿 秳 硈 猰 痆 捺 紥 錣
7. 怎么给孩子讲绘本?
孩子阅读能力发展,图像先于文字,经典的绘本,每一页只有寥寥数语,却因为其隽永、鲜活的插图流传于世。所以绘本成为了孩子们阅读启蒙最好的选择。
为此,今天为大家整理分享28个最实用的绘本阅读技巧,帮助家长与孩子正确的进行绘本阅读。
1、给孩子阅读越早越好
即使在婴儿期,让孩子坐在你的怀里,当你说话时,孩子听着你的声音、看着你的脸,学习听到的声音、韵律和语言模式。
2、“大声阅读”受益良多
大声阅读会提高孩子的记忆力,并且记忆力更持久,能听到书面语言模式。
3、每天定时阅读
每天抽出一定的时间和孩子一起阅读,像晚饭前或睡觉前。这会帮助孩子培养好的阅读习惯。学习需要积累,每天花一点儿时间比一周花一大块时间的效果会更好。
4、让孩子享受有趣的阅读体验
带孩子多参加阅读体验活动,让孩子明白阅读是一种活动,可以安排在很多场合,培养阅读的习惯。
5、避免环境干扰
关掉电视、手机和电脑等干扰孩子阅读的因素。给孩子创造一个适宜的阅读环境。
6、尝试触觉经验阅读
当家长陪孩子一起学习字母和字母发音时,可以在沙子上描绘字母,用磁力字母、积木或按键字母。指读或者做一些阅读相关的趣味练习,拼图,填色,连线,迷宫等。
7、阅读孩子感兴趣的书
根据孩子的兴趣来选书。如果TA喜欢动物,就多读一些小动物相关主题的绘本。
8、让孩子成为主角
把故事里的角色变成孩子的名字,孩子会非常高兴。
9、表演故事场景
鼓励孩子将读到的有趣场景表演出来。
10、故事再现
选择孩子喜欢的故事,和TA一起用画笔或者其他形式把故事再现出来。在这个过程中还可以复习故事内容。
11、合理安排阅读时间
孩子的注意力和控制能力有限,在做一件较难的事情的时候,容易出现焦躁的情绪,因此每次英文阅读的时间要控制在合适的时间之内,避免孩子出现厌恶感。
12、放慢阅读速度
给孩子充足的时间来消化故事里的图片、词汇和观点。注意给孩子留白时间。
13、阅读是学习新词汇的好机会
在故事里挑选些新单词,讨论它们的含义,让孩子试着用这些新单词造句。
14、阅读前充分准备
阅读前准备一些与书内容相关图片,帮助孩子理解该故事。阅读开始后,可以先看这些图片,讨论一下这个故事可能讲的是什么。
15、与孩子谈论故事主题
如果你们正在读的书是关于舞蹈的主题,可以和孩子聊一些与舞蹈相关的知识,这样为阅读做了铺垫同时也丰富了孩子的视野。
16、延伸阅读
在路上或者其他场合遇到各类字母标识,比如“P”、“M”(麦当劳),和孩子一起来猜一猜他们的含义。可以延伸学习到很多有意思的知识。
17、鼓励孩子画出故事中最喜欢的情节
当孩子画出自己最喜欢的情节后,您可以帮助孩子在图片下写一个句子,来描述这个场景。
18、轮流大声阅读
轮流阅读很有趣,可以减少孩子阅读时的恐惧。让孩子当上小老师,一起阅读一起纠正语音语调。
19、你说我猜
让孩子描述一个人物或动物,然后家长来猜是哪一个。鼓励孩子用关键词和动作来辅助。可以轮流玩,锻炼孩子的表达和倾听能力。
20、出去旅行或郊游时带上相关主题的书
生活和阅读直接联系起来,或者用这些书里的内容作为出行前的准备。
23、粉丝效应
如果孩子迷恋某个卡通人物,要鼓励TA的这种热情。读所有关于这个人物的书。
24、让孩子给你讲述TA最喜欢的角色
鼓励孩子给你描述TA最喜欢角色的各种特征,启发孩子的想象力。
25、鼓励孩子预测故事的结局
鼓励孩子大胆预测故事结局,无论孩子的预测与故事的结局是否相同,在这个过程却锻炼了孩子的想象力和思维力。
26、故事回顾
和孩子阅读完,鼓励孩子用自己的语言说出故事里都发生了什么。这样可以锻炼孩子的表达能力。
27、和孩子一起改编故事
把故事中比较重要的情节改编,如果…会发生什么?以此来激发孩子的想象力。
28、对话练习
找到有两个主人公和大量对话的故事,让孩子选TA扮演的那个人物。你们轮流大声的读自己的角色内容。
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