罗马全面战争秘籍(如何培养自己深度思考的习惯)
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2023-11-21
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1. 罗马全面战争秘籍,如何培养自己深度思考的习惯?
最近,看到这样一个场景。
有一位年轻人,与他的老师散步聊天。老师问他:“你最近的成长计划是什么?”年轻人回答道:“我花了好多钱,报了很多网课,明年我准备考A证书、B证书、C证书,我还受邀参加了若干大咖座谈会,要坐飞机去某某地……”他滔滔不绝地讲了五六分钟。他的老师耐心地听完,只讲了一句话,却使得这位年轻人大受震动。这位老师说:“战术上的忙碌,掩盖战略上的懒惰,容易失去深度思考的能力。”01大概五年前,有这样一篇文章,曾引起人们大量关注,那篇文章大体就在探讨一个问题:“我们的深度思考能力,是如何渐渐失去的?”文章的作者,重点得出了一个结论:今天人们最大的问题,就在于没有深度思考的机会。特别是碎片化信息的传播,更剥夺了人们进一步思考的机会。他说,如今往往是这样的现象:我们下班了,一身疲惫,想着“今晚要学习”,但在桌前坐了一会,还是忍不住把手伸向了手机,刷刷信息,看看短视频。结果一看下去,就难以自拔,因为那些一两分钟的短视频,要么是叫你快乐得不得了,要么是给你几条如获至宝的灵丹妙药,如“职场的7个诀窍”“如何育子”“如何交友”等等,特别精彩。所以我们看着看着就放不下手机,觉得这说得也太好了!放不下,每个人讲的都是金玉良言。那结果呢?碎片化的视频、碎片化的时间,只会导向碎片化的思考、碎片化的思维。我们刷着一个又一个视频,不知不觉,两个小时过去了,到了睡觉的时间。于是赶紧放下手机,似乎心满意足、收获满满,又似乎若有所失、两手空空。第二天起床,照例去上班,一个又一个问题马上砸过来,让我们焦头烂额。怎么办呢?得把网上得来的“秘笈”抄出来,用一用。 但到这时,我们会愕然发现,这些秘笈我们“会抄不会用”——就像你拿着《易筋经》,却没有一点内力,那纵使《易筋经》再好,对你来说,也只是一堆横平竖直的文字罢了。那么,如何超越这些“碎片化思维”,让自己具备“内力”呢?路径就是:深度思考。02深度思考,才能举重若轻;深度思考,才能解决深层次的问题。如果没有深度思考,我们对很多问题的认知,就浅浅地停留在表面上。比如,对于“遇到瓶颈,就想换工作”的处境,至少会有这样三种层面的思考:层面一 这个人会想:我要换工作,目前这个工作不好。为什么呢?挣的钱少,老板不好。那怎么办?那就换个单位,总会好点。结果呢?换个单位发现,还是这样。最后他得出结论:天下乌鸦一般黑!于是,心生沮丧,乃至抱怨连连,让自己的生活被阴云所笼罩,难以自拔。这是第一个层面的思考。层面二第二个层面稍微深一点,这个人一般会这样思考:我想换工作。为什么呢?因为我遇到了瓶颈,以我目前的水平,解决不了的问题。但他陷入了深思:换了工作,再遇到这样的瓶颈,岂非依然无法解决?所以,我得换一条路,我要借力。我要去到更高层面的人脉圈,我看看更高层面的人,他们是怎么做的,给自己启发。于是,他可能会加入一些俱乐部,或者从其他途径,找到那些与他不同但层面比他更高的人。通过和高人在一起,他的思维被打开,他会体悟到一些更深的道理,最后找到更好的办法,解决自己的问题。层面三 再深一个层面,遇到瓶颈,这个人可能就会这样思考:1.我最近有想换工作的念头。为什么呢?因为我的能力遇到了天花板。2.我能绕开天花板走吗?不能,天花板不突破,永远是天花板。3.所以,我该怎么做呢?我必须反求诸己。所以,在接下来一段时间,他可能会把“本事”两个字,作为自己的关键词。他时时告诫自己:本事长在自己身上!不管辞不辞职,不管去到哪里,能带走的不是别的,就是自己的本事。所以,珍惜到跟前的每一个挑战,因为每一个挑战都是磨炼自己本事的机会,都是在给自己搭建未来舞台。思考到这一层面的时候,这个人一定会感到豁然开朗,他内心原本的抱怨和烦恼,就会减少太多太多。我们再讲一个故事。哈佛商学院的克里斯坦森教授,分享过自己上大学时期的经历:每天晚上,他都会用一小时的时间,阅读、思考、祈祷,以便弄清“人生的目标和上帝的意图”。在他同学看来,这些都是不可思议的:你会为此错过很多的社交活动,甚至错过重要的机会啊!可是,克里斯坦森依然坚持下来。结果呢?若干年后,克里斯坦森提出了“颠覆式创新”思想,深刻影响了世界,甚至比尔·盖茨为此感叹:“自从克理斯坦森教授提出了颠覆式创新思想之后,每一份递到我桌面上的报告都号称是颠覆式创新的方案。”唯有深度思考,才能举重若轻。《大学》告诉我们:“定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。”唯有深度思考,我们才有机会走向内心深处,触摸到问题背后的本质与规律,因而,我们的人生才能在更高的维度上展开。03从阳明心学、《论语》《孟子》,到《孙子兵法》《中庸》《大学》,再到《史记》《素书》……经典谆谆教诲,其实都是让我们思考得深一些、再深一些,领会到道的滋味,进而详体而行。但有伙伴真诚提问说,“学了八部经典,为什么我还没有成长呢?遇到问题,我依然还在原地打转。” 我们确信无疑,经典蕴含着极深的智慧,但为什么我们有时接不到呢?这是因为,我们与经典之间,需要架起一座桥梁。这座桥梁,就是“深度思考”。本质上,不是经典帮我们解决问题,而是我们通过学习经典,坐下来深度思考,通过我们自己的深度思考,才能解决自己工作生活方方面面的深层问题。比如,《素书》告诉我们:“苦莫苦于多愿。”如果不对照着自己的生活深度思考,这句话对我们而言,就是六个字的排列。行出来的,才是自己的;实证到的,才是自己的。公修公得,婆修婆得,不修不得。就如一位智者说:“经典只是给你一个指引,就像指向月亮的手指。但你必须用自己的双脚,奔向你心中的那轮月亮。”同仁们,与其仰望经典,不如躬身入局。深度思考,实修实践。2. 罗马全面战争?
确实有点深奥,人民支持度不够的话就只能防御了,这种被动挨打的状态确实很让人恼火,如果军事不强又不想丢失地的话只能用秘籍或修改器了,不过支持使用楼上秘籍,修改器会破坏游戏平衡,再玩就没意思了
3. word中有哪些你觉得应该掌握的技巧?
别看WORD是一文本编辑器,看起来大家都会用,但怎样用得有效率,却并不是人人都会的。在此以一名教师对WORD的使用频率,说说自己平时用的一些技巧,希望对朋友们所有帮助。
一、文本的复制粘贴平时我们写点什么的时候,是不是已习惯地在网络中复制一些文章来参考,不少朋友就这样直接粘贴了过来,别人一看就知是别人的东西,是不是很囧。
在网页上复制内容,粘贴时要选用粘贴“无格式文本”后再自行排版。
具体方法是:在word中点击右键,在出现的窗口选项中选择如下图图标粘贴。
如果是老版本的word,不显示上面选项,可以在文件菜单下点击“粘贴”的三角箭头,在弹出的窗口中选择“无格式文本”。
当然有时我们在粘贴时由于文本中的表格等元素也是我们所需要的,那就要保留原文本格式。于是新的问题就出来了,需要使用到第二个技巧。
二、查找替换的妙用当我们从网络中复制过来的文档总会带有格式,容易产生空格、空白段落等。在编辑时要快速批量清除这些格式,一般采用“替换法”。
一般产生的标记有空格符、段落符、制表符、手动换行符等。
对于这些多余的格式我们都可以采用替换的方法去除。为了能快速发现这些格式,建议将这些格式符都显示出来。选择“文件”——“选项”,在打开的窗口中选“显示”——“显示所有格式标记”。
以删除多余行(段落)为例,打开“替换”窗口,在“查找内容”中输入^p^p,在“替换为”中输入^p,点击“全部替换”。如果空行还未全部删除,说明某些处不只两个段落符,多执行几次上面的操作。
其他的替换方法一样,删除空格可用^w(空白区域),只是这些不像段落,每段之间必须保留一个段落。所以在查找中只要输入一个代码,在替换中什么都不输入就可以了。制表符为^t,手动换行符为^l等。
朋友们也不需要去记这些代码,只要在“替换”窗口点击“更多”——“特殊格式”,需要删除什么就选择什么即可。
word的“替换”功能还有许多妙用,如替换格式等。
三、段落设置中的一个技巧文章编辑,段落设置是必须的环节,有时是不是会让大家在进行段落设置时需要规定一页多少行,每行多少个字,如公文一般行文为每行28个字符,每页为22行。
在此介绍一个简单的设置方法,打开“页面设置”窗口,选中“指定行和字符网格",进行如下图的设置。
四、页眉页脚的设置我们在处理大文档时一般要插入页眉页脚。如果只是需要第一页的页眉页脚与后面页不同那很简章,只需求双击激活页眉编辑,勾选首页不同就可以了。
如果需要在文档中设置多个页眉,那需要通过插入“分隔符”来实现,光标放在需要插入不同页眉的页面,点击“布局”—“分隔符”,在下拉菜单中选择“下一页”插入分隔符(如果光标在上一页,则可选择“连续”)。
修改当页页眉,点击“链接到前一条页眉”。这一步很重要,只有点击取消了链接到前一条页眉,才能重新设置新的页眉。
有时我们文本需要双边打印,则只要勾选“奇偶页不同”不同即可。
五、一页双页码做老师的,制作试题时经常的事,此时一般需要在同一横都页面上插入两个页码。
在制作试卷时,页脚中要插入动态的页码,一般是“第几页/共几页”的形式。为了能让插入的页码位置调整方便,建议先插入两个文本框,在文本框中再插入页码,插入的方式也不只是简单的像平时插页码那样插入,而需要如下操作:
1.放置好插入的两个文本框的位置,在文本框中先输入“第 页/共 页”;
2.将光标放在“第”后面,按Ctrl+F9,会出现一个“{ }”,显示奇数页在其中输入“=”,再按一次Ctrl+F9,会出现另一个“{ }”,在其中输入“page”,再在第二个大括号外输入“*2-1”,偶数页一样,只是将“*2-1”中的“-1”去掉。再将光标放在“共”后面,按Ctrl+F9,在“{ }”中输入“=”,再按Ctrl+F9,在“{ }”中输入“numpage”,外面再输入*2。结果是:第{={page}*2-1}页/共{={numpages}*2}页和第{={page}*2}页/共{={numpages}*2}页(所有输入不含引号);
3.将文本框的轮廓和填充都设置为无,保存,或另存为模板,再次打开,会发现页脚中已经是显示页码了。
在制作试卷时,除了要在页脚处设置页码外,可以在页眉中放置文本框,调整文本框中的文字方向,插入密封线,并放置在页面的左边即可;
而第二大页相关内容放在页面的右边,并在“布局”-“页面设置”-“版式”中勾选“奇偶页不同”,当然还有一件事别忘了,要给页面内容设置分栏哟,这样,一个完整的试题模板就制作好了。
六、模板的制作如果我们经常用Word处理同一类型的文档,设置文档样式并保存为模板,将给我们的工作带来很大便利。
1.设置文档的主要格式
对模板空白文档进行必要的设置,如页面、段落、页码等,再对文档要用的文本样式进行设置,如正文用什么字体、几号字,每一级标题用什么文字格式等。
在“开始”文本样式框中选择每一个标题或正文样式,点击右键“修改”自己需要的样式。
2、模板保存和使用
当所有的设置完成后,点击“文件”-“另存为”,保存为“Word模板(.dotx),
系统会自动跳到OFFICE模板保存的默认路径(一般是我的文档-自定义office模板)。不只是Word,包括PPT、Excel也可以自己制作模板,保存的路径也在这里。
当下次我们要使用自己的模板时,打开Word后,点击“个人”,我们会发现自己保存的模板都在这里,选择要用的点击进入,我们就可以重复使用自己原来的设置了,是不是方便得多呢?
篇幅太长,到此为止。
更多教育观点、教学经验、学习资源,敬请关注“轻风教育”。4. 镰刀战车可以在一瞬间切断双腿?
镰刀战车自发明开始,就不是用来对抗严密结阵的重步兵。虽然很多后来的将领希望用镰刀战车来达到这个效果,但基本上都是失败的。而成功的案例则基本上是攻击散阵步兵所得到的。
镰刀战车一般认为是公元前6世纪左右,由波斯帝国建立者居鲁士大帝发明的一种武器。相比传统承担骑兵职责的弓箭战车来说,这种武器的使用方法要暴力很多。但居鲁士设计这种武器的本义,并不是用来冲击防御严密的重步兵方阵。相反,他更看重的自己的步兵和骑兵队伍建设。
所以,镰刀战车从一开始就是一种可以被牺牲和消耗掉的辅助力量。在设计之初,这种武器被用来冲击那些以远射为主的轻步兵队伍。这些轻装部队一般会出现重步兵的两翼位置,比较容易受到攻击。加上之前没有镰刀战车这种东西,所以被打了措手不及。
但在之后的几百年里,这种战车其实很少有上战场的机会。一方面是地形限制,另一方面是在中等规模的军事冲突中,没有太大的出场必要。至于效果如何,各有一次案例。:
在库纳克萨战役中,波斯人希望用刀轮战车来冲散希腊雇佣军的重步兵方阵。结果本身最大的弱点暴露出来了。在马匹完成加速度冲锋前,希腊步兵就抢先发起了自己的冲锋。马匹的恐惧与车夫的无能为力,让这些战车迅速溃败。
在斯巴达人的远征中,波斯人偷袭了一队缺乏警戒的斯巴达重步兵。但当时的情况是步兵没有结阵,队形散漫混乱。镰刀战车也没有单独出战,而是在骑兵护卫下一起出击。结果斯巴达人被偷袭后损失很大。
在亚历山大远征波斯的战争中,后者在高加米拉战役的空旷平原上使用了镰刀战车。结果是被已经熟悉了战车特性的轻装步兵所击溃。大部分车在冲锋时需要较大间隔,结果在冲锋过程中被马其顿一边的色雷斯标枪手们用穿插包围的方式猎杀了很多。余下车辆虽然冲入了马其顿方阵之间,也被训练有素的步兵迅速让开。
但有意思的是,亚历山大死后的塞琉古帝国军队还是保留了这种战车。结果是在同罗马人冲突的马格尼西亚战役中,被帕加马人的轻步兵抢先攻击。受惊的战马调头冲破了塞琉古军队的左翼骑兵力量。
最后还使用这种武器的军队来自小亚细亚半岛东北部的本都王国。这个国家虽然由波斯王室后裔建立,却是一个不折不扣的希腊化君主国。他们在同罗马人的第一次米特拉达梯战争中,三次使用了战车。
在第一次的交战中,本都战车成功从山的另一头绕过了对方的侦查。他们从帮助罗马作战的轻装仆从军下手,成功击败了罗马人的一个军团。但随后在希腊的战斗中,他们在喀罗尼亚被罗马步兵构筑的标枪火力和土木工事给消灭了大部分。稍后的奥克美纳斯战役中,他们又被主动冲锋的罗马人击溃,转身撞入了自己一边的马其顿方阵。
至此,镰刀战车基本上就退出了战争舞台。可以说这种武器其实很早就趋于落伍了,但很多特殊环境和非主力定位,还是让它们存在到了罗马征服地中海世界的时代。
5. 罗马全面战争秘籍怎么使用?
要使用《罗马全面战争》的秘籍,首先确保你已经进入游戏。然后,在游戏中按下“~”键打开控制台。
在控制台中,输入相应的秘籍代码,例如“add_money 5000”可以给你5000金币。还有其他一些秘籍可以提升单位属性、解锁新的建筑和技术等。输入完秘籍代码后,按下回车键即可生效。请注意,使用秘籍可能会影响游戏平衡性和体验,所以请谨慎使用。
6. 但不知道看什么?
1.苏东坡传
苏东坡是一个好人,在他为官中一心为民,心里装着百姓,每到一处,必定为民除害谋福利,被纠缠到政治的风波当中去,但他从来没有害过人,他是一个全能的人,文学家,画家,发明家,甚至是美食家等等,但是因为”乌台诗案“下狱,但是他并没有随波逐流,而是静养生息,他做到是一个秉性难改的乐天派,是悲天悯人的道德家。苏东坡比中国其他的诗人更具有多面性天才的丰富感、变化感和幽默感,智能优异,心灵却像天真的小孩——这种混合等于耶稣所谓蛇的智慧加上鸽子的温文尔雅。
2.人类简史三部
尤瓦尔·赫拉利写出这部横跨人类古来未来当下的书籍,让我们了解到我们人类的发展和出去自己存在的问题,这是一部从十万年前有现代人类迹象开始到21世纪资本、科技交织的人类发展史。从认知革命、农业革命到科学革命,我们真的了解自己吗?我们过得更加快乐吗?我们为之探讨,为之寻找答案,于是我们开启了未来之路,但是一个未来是光明还是毁灭我们不知道,但是我们还是向往未知的世界的。因为我们知道人类是疯了,人类的生存有何意义呢,这都是我们一直向前的目的。这部书就告诉我们了答案,人类就是演化的过程,就是这部书的另一个名字从人类到上帝,这就是意义。
3.历史的温度
历史是万花筒,每个人看到的不同,每个角度看到的也不同。有的人看到了残酷,有的人看到了温情。有的人看到了杀戮,有的人看到了救赎。有的人看见了别人,有的人看见了自己。有的人假作真,有的人真作假。当我第一次看这本书的时候我的眼前感到一新,从我们所不知道的角度来书写那些历史背后的问题,让我们从新更加充实的认识了解我们所知道的历史,有的历史是黑暗的,我的是光荣的,有的光鲜的背后是丑陋,有的被人们辱骂的确是我们的英雄,一个历史的是要全面的了解,这样我们能够更加的以史为鉴,就像这本书说的带你寻找历史背面的故事、热血和真性情。现在这本书已经出到了第三部,我也是立即买过来观看了,确实这是我们不为知道的历史,但是这也是我们应该了解的历史。
4.南渡北归
《南渡北归》三部曲,是首部全景描述20世纪中国最后一批大师命运的史诗巨著。里面描写了民国大师的发展历程自己他们学术的品格,其中三部曲全景描绘了抗日战争时期流亡西南的知识分子与民族精英多样的命运和学术追求,所谓“南渡北归”,即作品中的大批知识分子冒着抗战的炮火由中原迁往西南之地,尔后再回归中原的故事,这些大师在国家动荡期间坚持学术研究,报效国家,里面大师如蔡元培、王国维、梁启超、梅贻琦、陈寅恪、傅斯年等对他们进行探讨,对这些知识分子群体命运作了细致的探查与披露,对各种因缘际会和埋藏于历史深处的人事纠葛、爱恨情仇进行了有理有据的释解,读来令人心胸豁然开朗的同时,又不胜唏嘘,扼腕浩叹。
5.三体
我个人非常推荐这部科幻小说,里面充满了我国的特色以及我们国人的性格,他不单纯的是一部科幻小说了,还是一部关于我们人类向外太空发展寻找外星生命的一部书,更是一部哲学小说,里面的黑暗森林法则,告诉我们人心的不确定。里面描写的各个宏大的场景都给我巨大的震撼,我们可以想象在我们这个以人文为主的国家出来这样一部前言科幻小说,并且拿下雨果奖,这是我们的骄傲,也是大刘的骄傲,给岁月以文明,而不是给文明以岁月。人类不应该安于现状,在获得一点点生存空间就开始内部的尔虞我诈,醉心于当前的舒适区,忘记了宇宙的残酷,应该在岁月的长河里不断创造新的历史,而不是得过且过,醉生梦死;给时光以生命,而不是给生命以时光,我们应该在有限的时间内创造无限的价值,,使我们活得更为光彩有力,生命在于我们自己掌握。 前进,前进,不择手段的前进!
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1. 罗马全面战争秘籍,如何培养自己深度思考的习惯?
最近,看到这样一个场景。
有一位年轻人,与他的老师散步聊天。老师问他:“你最近的成长计划是什么?”年轻人回答道:“我花了好多钱,报了很多网课,明年我准备考A证书、B证书、C证书,我还受邀参加了若干大咖座谈会,要坐飞机去某某地……”他滔滔不绝地讲了五六分钟。他的老师耐心地听完,只讲了一句话,却使得这位年轻人大受震动。这位老师说:“战术上的忙碌,掩盖战略上的懒惰,容易失去深度思考的能力。”01大概五年前,有这样一篇文章,曾引起人们大量关注,那篇文章大体就在探讨一个问题:“我们的深度思考能力,是如何渐渐失去的?”文章的作者,重点得出了一个结论:今天人们最大的问题,就在于没有深度思考的机会。特别是碎片化信息的传播,更剥夺了人们进一步思考的机会。他说,如今往往是这样的现象:我们下班了,一身疲惫,想着“今晚要学习”,但在桌前坐了一会,还是忍不住把手伸向了手机,刷刷信息,看看短视频。结果一看下去,就难以自拔,因为那些一两分钟的短视频,要么是叫你快乐得不得了,要么是给你几条如获至宝的灵丹妙药,如“职场的7个诀窍”“如何育子”“如何交友”等等,特别精彩。所以我们看着看着就放不下手机,觉得这说得也太好了!放不下,每个人讲的都是金玉良言。那结果呢?碎片化的视频、碎片化的时间,只会导向碎片化的思考、碎片化的思维。我们刷着一个又一个视频,不知不觉,两个小时过去了,到了睡觉的时间。于是赶紧放下手机,似乎心满意足、收获满满,又似乎若有所失、两手空空。第二天起床,照例去上班,一个又一个问题马上砸过来,让我们焦头烂额。怎么办呢?得把网上得来的“秘笈”抄出来,用一用。 但到这时,我们会愕然发现,这些秘笈我们“会抄不会用”——就像你拿着《易筋经》,却没有一点内力,那纵使《易筋经》再好,对你来说,也只是一堆横平竖直的文字罢了。那么,如何超越这些“碎片化思维”,让自己具备“内力”呢?路径就是:深度思考。02深度思考,才能举重若轻;深度思考,才能解决深层次的问题。如果没有深度思考,我们对很多问题的认知,就浅浅地停留在表面上。比如,对于“遇到瓶颈,就想换工作”的处境,至少会有这样三种层面的思考:层面一 这个人会想:我要换工作,目前这个工作不好。为什么呢?挣的钱少,老板不好。那怎么办?那就换个单位,总会好点。结果呢?换个单位发现,还是这样。最后他得出结论:天下乌鸦一般黑!于是,心生沮丧,乃至抱怨连连,让自己的生活被阴云所笼罩,难以自拔。这是第一个层面的思考。层面二第二个层面稍微深一点,这个人一般会这样思考:我想换工作。为什么呢?因为我遇到了瓶颈,以我目前的水平,解决不了的问题。但他陷入了深思:换了工作,再遇到这样的瓶颈,岂非依然无法解决?所以,我得换一条路,我要借力。我要去到更高层面的人脉圈,我看看更高层面的人,他们是怎么做的,给自己启发。于是,他可能会加入一些俱乐部,或者从其他途径,找到那些与他不同但层面比他更高的人。通过和高人在一起,他的思维被打开,他会体悟到一些更深的道理,最后找到更好的办法,解决自己的问题。层面三 再深一个层面,遇到瓶颈,这个人可能就会这样思考:1.我最近有想换工作的念头。为什么呢?因为我的能力遇到了天花板。2.我能绕开天花板走吗?不能,天花板不突破,永远是天花板。3.所以,我该怎么做呢?我必须反求诸己。所以,在接下来一段时间,他可能会把“本事”两个字,作为自己的关键词。他时时告诫自己:本事长在自己身上!不管辞不辞职,不管去到哪里,能带走的不是别的,就是自己的本事。所以,珍惜到跟前的每一个挑战,因为每一个挑战都是磨炼自己本事的机会,都是在给自己搭建未来舞台。思考到这一层面的时候,这个人一定会感到豁然开朗,他内心原本的抱怨和烦恼,就会减少太多太多。我们再讲一个故事。哈佛商学院的克里斯坦森教授,分享过自己上大学时期的经历:每天晚上,他都会用一小时的时间,阅读、思考、祈祷,以便弄清“人生的目标和上帝的意图”。在他同学看来,这些都是不可思议的:你会为此错过很多的社交活动,甚至错过重要的机会啊!可是,克里斯坦森依然坚持下来。结果呢?若干年后,克里斯坦森提出了“颠覆式创新”思想,深刻影响了世界,甚至比尔·盖茨为此感叹:“自从克理斯坦森教授提出了颠覆式创新思想之后,每一份递到我桌面上的报告都号称是颠覆式创新的方案。”唯有深度思考,才能举重若轻。《大学》告诉我们:“定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。”唯有深度思考,我们才有机会走向内心深处,触摸到问题背后的本质与规律,因而,我们的人生才能在更高的维度上展开。03从阳明心学、《论语》《孟子》,到《孙子兵法》《中庸》《大学》,再到《史记》《素书》……经典谆谆教诲,其实都是让我们思考得深一些、再深一些,领会到道的滋味,进而详体而行。但有伙伴真诚提问说,“学了八部经典,为什么我还没有成长呢?遇到问题,我依然还在原地打转。” 我们确信无疑,经典蕴含着极深的智慧,但为什么我们有时接不到呢?这是因为,我们与经典之间,需要架起一座桥梁。这座桥梁,就是“深度思考”。本质上,不是经典帮我们解决问题,而是我们通过学习经典,坐下来深度思考,通过我们自己的深度思考,才能解决自己工作生活方方面面的深层问题。比如,《素书》告诉我们:“苦莫苦于多愿。”如果不对照着自己的生活深度思考,这句话对我们而言,就是六个字的排列。行出来的,才是自己的;实证到的,才是自己的。公修公得,婆修婆得,不修不得。就如一位智者说:“经典只是给你一个指引,就像指向月亮的手指。但你必须用自己的双脚,奔向你心中的那轮月亮。”同仁们,与其仰望经典,不如躬身入局。深度思考,实修实践。2. 罗马全面战争?
确实有点深奥,人民支持度不够的话就只能防御了,这种被动挨打的状态确实很让人恼火,如果军事不强又不想丢失地的话只能用秘籍或修改器了,不过支持使用楼上秘籍,修改器会破坏游戏平衡,再玩就没意思了
3. word中有哪些你觉得应该掌握的技巧?
别看WORD是一文本编辑器,看起来大家都会用,但怎样用得有效率,却并不是人人都会的。在此以一名教师对WORD的使用频率,说说自己平时用的一些技巧,希望对朋友们所有帮助。
一、文本的复制粘贴平时我们写点什么的时候,是不是已习惯地在网络中复制一些文章来参考,不少朋友就这样直接粘贴了过来,别人一看就知是别人的东西,是不是很囧。
在网页上复制内容,粘贴时要选用粘贴“无格式文本”后再自行排版。
具体方法是:在word中点击右键,在出现的窗口选项中选择如下图图标粘贴。
如果是老版本的word,不显示上面选项,可以在文件菜单下点击“粘贴”的三角箭头,在弹出的窗口中选择“无格式文本”。
当然有时我们在粘贴时由于文本中的表格等元素也是我们所需要的,那就要保留原文本格式。于是新的问题就出来了,需要使用到第二个技巧。
二、查找替换的妙用当我们从网络中复制过来的文档总会带有格式,容易产生空格、空白段落等。在编辑时要快速批量清除这些格式,一般采用“替换法”。
一般产生的标记有空格符、段落符、制表符、手动换行符等。
对于这些多余的格式我们都可以采用替换的方法去除。为了能快速发现这些格式,建议将这些格式符都显示出来。选择“文件”——“选项”,在打开的窗口中选“显示”——“显示所有格式标记”。
以删除多余行(段落)为例,打开“替换”窗口,在“查找内容”中输入^p^p,在“替换为”中输入^p,点击“全部替换”。如果空行还未全部删除,说明某些处不只两个段落符,多执行几次上面的操作。
其他的替换方法一样,删除空格可用^w(空白区域),只是这些不像段落,每段之间必须保留一个段落。所以在查找中只要输入一个代码,在替换中什么都不输入就可以了。制表符为^t,手动换行符为^l等。
朋友们也不需要去记这些代码,只要在“替换”窗口点击“更多”——“特殊格式”,需要删除什么就选择什么即可。
word的“替换”功能还有许多妙用,如替换格式等。
三、段落设置中的一个技巧文章编辑,段落设置是必须的环节,有时是不是会让大家在进行段落设置时需要规定一页多少行,每行多少个字,如公文一般行文为每行28个字符,每页为22行。
在此介绍一个简单的设置方法,打开“页面设置”窗口,选中“指定行和字符网格",进行如下图的设置。
四、页眉页脚的设置我们在处理大文档时一般要插入页眉页脚。如果只是需要第一页的页眉页脚与后面页不同那很简章,只需求双击激活页眉编辑,勾选首页不同就可以了。
如果需要在文档中设置多个页眉,那需要通过插入“分隔符”来实现,光标放在需要插入不同页眉的页面,点击“布局”—“分隔符”,在下拉菜单中选择“下一页”插入分隔符(如果光标在上一页,则可选择“连续”)。
修改当页页眉,点击“链接到前一条页眉”。这一步很重要,只有点击取消了链接到前一条页眉,才能重新设置新的页眉。
有时我们文本需要双边打印,则只要勾选“奇偶页不同”不同即可。
五、一页双页码做老师的,制作试题时经常的事,此时一般需要在同一横都页面上插入两个页码。
在制作试卷时,页脚中要插入动态的页码,一般是“第几页/共几页”的形式。为了能让插入的页码位置调整方便,建议先插入两个文本框,在文本框中再插入页码,插入的方式也不只是简单的像平时插页码那样插入,而需要如下操作:
1.放置好插入的两个文本框的位置,在文本框中先输入“第 页/共 页”;
2.将光标放在“第”后面,按Ctrl+F9,会出现一个“{ }”,显示奇数页在其中输入“=”,再按一次Ctrl+F9,会出现另一个“{ }”,在其中输入“page”,再在第二个大括号外输入“*2-1”,偶数页一样,只是将“*2-1”中的“-1”去掉。再将光标放在“共”后面,按Ctrl+F9,在“{ }”中输入“=”,再按Ctrl+F9,在“{ }”中输入“numpage”,外面再输入*2。结果是:第{={page}*2-1}页/共{={numpages}*2}页和第{={page}*2}页/共{={numpages}*2}页(所有输入不含引号);
3.将文本框的轮廓和填充都设置为无,保存,或另存为模板,再次打开,会发现页脚中已经是显示页码了。
在制作试卷时,除了要在页脚处设置页码外,可以在页眉中放置文本框,调整文本框中的文字方向,插入密封线,并放置在页面的左边即可;
而第二大页相关内容放在页面的右边,并在“布局”-“页面设置”-“版式”中勾选“奇偶页不同”,当然还有一件事别忘了,要给页面内容设置分栏哟,这样,一个完整的试题模板就制作好了。
六、模板的制作如果我们经常用Word处理同一类型的文档,设置文档样式并保存为模板,将给我们的工作带来很大便利。
1.设置文档的主要格式
对模板空白文档进行必要的设置,如页面、段落、页码等,再对文档要用的文本样式进行设置,如正文用什么字体、几号字,每一级标题用什么文字格式等。
在“开始”文本样式框中选择每一个标题或正文样式,点击右键“修改”自己需要的样式。
2、模板保存和使用
当所有的设置完成后,点击“文件”-“另存为”,保存为“Word模板(.dotx),
系统会自动跳到OFFICE模板保存的默认路径(一般是我的文档-自定义office模板)。不只是Word,包括PPT、Excel也可以自己制作模板,保存的路径也在这里。
当下次我们要使用自己的模板时,打开Word后,点击“个人”,我们会发现自己保存的模板都在这里,选择要用的点击进入,我们就可以重复使用自己原来的设置了,是不是方便得多呢?
篇幅太长,到此为止。
更多教育观点、教学经验、学习资源,敬请关注“轻风教育”。4. 镰刀战车可以在一瞬间切断双腿?
镰刀战车自发明开始,就不是用来对抗严密结阵的重步兵。虽然很多后来的将领希望用镰刀战车来达到这个效果,但基本上都是失败的。而成功的案例则基本上是攻击散阵步兵所得到的。
镰刀战车一般认为是公元前6世纪左右,由波斯帝国建立者居鲁士大帝发明的一种武器。相比传统承担骑兵职责的弓箭战车来说,这种武器的使用方法要暴力很多。但居鲁士设计这种武器的本义,并不是用来冲击防御严密的重步兵方阵。相反,他更看重的自己的步兵和骑兵队伍建设。
所以,镰刀战车从一开始就是一种可以被牺牲和消耗掉的辅助力量。在设计之初,这种武器被用来冲击那些以远射为主的轻步兵队伍。这些轻装部队一般会出现重步兵的两翼位置,比较容易受到攻击。加上之前没有镰刀战车这种东西,所以被打了措手不及。
但在之后的几百年里,这种战车其实很少有上战场的机会。一方面是地形限制,另一方面是在中等规模的军事冲突中,没有太大的出场必要。至于效果如何,各有一次案例。:
在库纳克萨战役中,波斯人希望用刀轮战车来冲散希腊雇佣军的重步兵方阵。结果本身最大的弱点暴露出来了。在马匹完成加速度冲锋前,希腊步兵就抢先发起了自己的冲锋。马匹的恐惧与车夫的无能为力,让这些战车迅速溃败。
在斯巴达人的远征中,波斯人偷袭了一队缺乏警戒的斯巴达重步兵。但当时的情况是步兵没有结阵,队形散漫混乱。镰刀战车也没有单独出战,而是在骑兵护卫下一起出击。结果斯巴达人被偷袭后损失很大。
在亚历山大远征波斯的战争中,后者在高加米拉战役的空旷平原上使用了镰刀战车。结果是被已经熟悉了战车特性的轻装步兵所击溃。大部分车在冲锋时需要较大间隔,结果在冲锋过程中被马其顿一边的色雷斯标枪手们用穿插包围的方式猎杀了很多。余下车辆虽然冲入了马其顿方阵之间,也被训练有素的步兵迅速让开。
但有意思的是,亚历山大死后的塞琉古帝国军队还是保留了这种战车。结果是在同罗马人冲突的马格尼西亚战役中,被帕加马人的轻步兵抢先攻击。受惊的战马调头冲破了塞琉古军队的左翼骑兵力量。
最后还使用这种武器的军队来自小亚细亚半岛东北部的本都王国。这个国家虽然由波斯王室后裔建立,却是一个不折不扣的希腊化君主国。他们在同罗马人的第一次米特拉达梯战争中,三次使用了战车。
在第一次的交战中,本都战车成功从山的另一头绕过了对方的侦查。他们从帮助罗马作战的轻装仆从军下手,成功击败了罗马人的一个军团。但随后在希腊的战斗中,他们在喀罗尼亚被罗马步兵构筑的标枪火力和土木工事给消灭了大部分。稍后的奥克美纳斯战役中,他们又被主动冲锋的罗马人击溃,转身撞入了自己一边的马其顿方阵。
至此,镰刀战车基本上就退出了战争舞台。可以说这种武器其实很早就趋于落伍了,但很多特殊环境和非主力定位,还是让它们存在到了罗马征服地中海世界的时代。
5. 罗马全面战争秘籍怎么使用?
要使用《罗马全面战争》的秘籍,首先确保你已经进入游戏。然后,在游戏中按下“~”键打开控制台。
在控制台中,输入相应的秘籍代码,例如“add_money 5000”可以给你5000金币。还有其他一些秘籍可以提升单位属性、解锁新的建筑和技术等。输入完秘籍代码后,按下回车键即可生效。请注意,使用秘籍可能会影响游戏平衡性和体验,所以请谨慎使用。
6. 但不知道看什么?
1.苏东坡传
苏东坡是一个好人,在他为官中一心为民,心里装着百姓,每到一处,必定为民除害谋福利,被纠缠到政治的风波当中去,但他从来没有害过人,他是一个全能的人,文学家,画家,发明家,甚至是美食家等等,但是因为”乌台诗案“下狱,但是他并没有随波逐流,而是静养生息,他做到是一个秉性难改的乐天派,是悲天悯人的道德家。苏东坡比中国其他的诗人更具有多面性天才的丰富感、变化感和幽默感,智能优异,心灵却像天真的小孩——这种混合等于耶稣所谓蛇的智慧加上鸽子的温文尔雅。
2.人类简史三部
尤瓦尔·赫拉利写出这部横跨人类古来未来当下的书籍,让我们了解到我们人类的发展和出去自己存在的问题,这是一部从十万年前有现代人类迹象开始到21世纪资本、科技交织的人类发展史。从认知革命、农业革命到科学革命,我们真的了解自己吗?我们过得更加快乐吗?我们为之探讨,为之寻找答案,于是我们开启了未来之路,但是一个未来是光明还是毁灭我们不知道,但是我们还是向往未知的世界的。因为我们知道人类是疯了,人类的生存有何意义呢,这都是我们一直向前的目的。这部书就告诉我们了答案,人类就是演化的过程,就是这部书的另一个名字从人类到上帝,这就是意义。
3.历史的温度
历史是万花筒,每个人看到的不同,每个角度看到的也不同。有的人看到了残酷,有的人看到了温情。有的人看到了杀戮,有的人看到了救赎。有的人看见了别人,有的人看见了自己。有的人假作真,有的人真作假。当我第一次看这本书的时候我的眼前感到一新,从我们所不知道的角度来书写那些历史背后的问题,让我们从新更加充实的认识了解我们所知道的历史,有的历史是黑暗的,我的是光荣的,有的光鲜的背后是丑陋,有的被人们辱骂的确是我们的英雄,一个历史的是要全面的了解,这样我们能够更加的以史为鉴,就像这本书说的带你寻找历史背面的故事、热血和真性情。现在这本书已经出到了第三部,我也是立即买过来观看了,确实这是我们不为知道的历史,但是这也是我们应该了解的历史。
4.南渡北归
《南渡北归》三部曲,是首部全景描述20世纪中国最后一批大师命运的史诗巨著。里面描写了民国大师的发展历程自己他们学术的品格,其中三部曲全景描绘了抗日战争时期流亡西南的知识分子与民族精英多样的命运和学术追求,所谓“南渡北归”,即作品中的大批知识分子冒着抗战的炮火由中原迁往西南之地,尔后再回归中原的故事,这些大师在国家动荡期间坚持学术研究,报效国家,里面大师如蔡元培、王国维、梁启超、梅贻琦、陈寅恪、傅斯年等对他们进行探讨,对这些知识分子群体命运作了细致的探查与披露,对各种因缘际会和埋藏于历史深处的人事纠葛、爱恨情仇进行了有理有据的释解,读来令人心胸豁然开朗的同时,又不胜唏嘘,扼腕浩叹。
5.三体
我个人非常推荐这部科幻小说,里面充满了我国的特色以及我们国人的性格,他不单纯的是一部科幻小说了,还是一部关于我们人类向外太空发展寻找外星生命的一部书,更是一部哲学小说,里面的黑暗森林法则,告诉我们人心的不确定。里面描写的各个宏大的场景都给我巨大的震撼,我们可以想象在我们这个以人文为主的国家出来这样一部前言科幻小说,并且拿下雨果奖,这是我们的骄傲,也是大刘的骄傲,给岁月以文明,而不是给文明以岁月。人类不应该安于现状,在获得一点点生存空间就开始内部的尔虞我诈,醉心于当前的舒适区,忘记了宇宙的残酷,应该在岁月的长河里不断创造新的历史,而不是得过且过,醉生梦死;给时光以生命,而不是给生命以时光,我们应该在有限的时间内创造无限的价值,,使我们活得更为光彩有力,生命在于我们自己掌握。 前进,前进,不择手段的前进!
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